Hola de nuevo:
Estuvimos hablando estos días de las características del franquismo, su institucionalización y sus apoyos.
¿Que examen podría caer en el selectivo sobre este tema?. Miremos los que dice el blog de la CIUG:
19.
O franquismo: características e institucionalización
Mirando exámenes de años anteriores encontré un relacionado con este tema, aunque más amplio- ya sabéis que los exámenes anteriores a 2018 consistían únicamente en la composición.
Así que voy a poner aquí los tres que me parecen más representativos:
Doc.1.-Discurso de Francisco Franco (18 de xullo de 1938), en conmemoración do Alzamiento Nacional:
“Correspóndenos a paladinaxe dunha fe, unha civilización e unha cultura gravemente ameazadas polos principios roxo-comunistas (...).
Á irresponsabilidade política dos partidos liberais, sucede a unidade da nosa Cruzada, organicamente constituída; a un Estado neutro e sen ideais, substitúelle o misional e totalitario, que orienta ao pobo sinalándolle o camiño (...).
Hai que soldar ao pobo, dividido polos partidos, hai que unir medio século de separacións; hai que borrar os prexuízos da loita de clases; (...) hai que elevar os principios do Movimiento”.
Doc.3.-Lei de creación das Cortes Españolas (17 de xullo de 1942):
“Continuando na Xefatura do Estado a suprema potestade de ditar normas xurídicas (...), o órgano que se crea significará, á vez que un eficaz instrumento de colaboración naquela función, principio de autolimitación para unha institución máis sistemática do poder (...).
Art. 1.-As Cortes son o órgano superior de participación do pobo español nas tarefas do Estado. É misión principal das Cortes a preparación e elaboración das leis, sen prexuízo da sanción que corresponde ao Xefe do Estado.
Art. 2.-As Cortes compóñense de Procuradores natos e electivos, a saber: a)Os ministros. b)Os conselleiros nacionais de F.E.T. y de las J.O.N.S. c)O Presidente do Consello do Estado (...). d)Os representantes dos Sindicatos Nacionais. e)Os Alcaldes das cincuenta capitais de provincia (...). f)Os Rectores das Universidades (...). i)Aquelas persoas que pola súa xerarquía eclesiástica, militar, administrativa ou social, ou polos seus relevantes servizos a España, designe o Xefe do Estado, en número non superior a cincuenta”.
Doc.5.-Dionisio Ridruejo, ex-falanxista posteriormente represaliado polo réxime, exprésase así na súa obra Escrito en España (1962):
“Os grupos económicos atribuíanse con todo acougo o seu lote de soberanía. A Igrexa tomaría o seu. O Exército –anque oficialmente incluído, home a home, no Partido único- absorbería a súa porción, exercendo o control dos instrumentos executivos, e ficaría constituído en forza básica e arbitral. O Partido único proporcionaría o persoal político por xunto e representaría docilmente o papel de pobo na función (...). Pola súa banda, o poder persoal, establecido como clave de arco (...), esponxaríase nunha camarilla reclutada entre os máis fieis (...).
En rigor, a guerra non producira poderes novos. Máis ben repuxera no seu sitio, libres de coidados, os poderes antigos, destruíndo aqueloutros que os ameazaban”.
Por supuesto que en una posible composición podrían caer otros documentos. Como mínimo uno de ellos sería alguna ley del régimen franquista, aunque lo normal es que fueran dos. Un tercer documento podría ser un discurso o una interprentación de los textos o del período, es decir, un texto historiográfico.
¿Que tendríamos que hacer con estos documentos que tenemos aquí?. En primer lugar señalar que los textos que tenemos delante representan las características del régimen franquista, los dos primeros, y los apoyos con los que se construyó ese régimen.
Es decir, señaláis que esos documentos sirven para realizar una composición de acuerdo con los contenidos del tema 19 expresados arriba.
Y ya que el tema principal son las características del franquismo explicáis a continuación que es eso del franquismo, definición, cuando empezó y cuando acabó.
Una vez hecha esta presentación, situar los textos en su contexto, podemos empezar con el primero. ¿Que hay ahí', un discurso de Franco en 1938, explicamos quien era Franco en 1938 (ya era el jefazo de eso que está comemorando, el alzamiento)), ¿que dice? básicamente dice que el liberalismo es un fracaso que ha derivado en una partitocracia y que junto con el enfrentamiento entre clases fomentado por el comunismo puede acabar con la civilización. Es decir, liberalismo, socialismo, caca.
Es este discurso un ejemplo de las características del franquismo, es más, se trata de las características que máas se asemejan a los movimientos fascistas. el anti liberalismo y el antisocialismo, ideologías que giran en torno al individuo o en torno a las clases sociales, siendo, en ambos casos, nocivas para la nación. Nación que está por encimaa de esas consideraciones y que para preserval sus valores ha de encarnarse en un estado totalitario.
Deberíáis señalar aquí el empleo por parte de Franco de términos y conceptos propios del fascismo, ello es así por una razón muy sencilla, estamos en 1938, el fascismo estaba de moda y Franco está dónde está gracias a las potencias fascistas. Y esta es otra característica a señalar del franquismo que aparece en las orientaciones del blog de la CIUG, el régimen de Franco mudaba su apariencia de acuerdo con los tiempos (su apariencia tan solo), el régimen de Franco no llegó a ser un estado totalitario como el de Italia y, ni mucho menos, como el alemán; lo más totalitario que hubo fue la obligación de pertenecer al Sindicato único (en este examen de 2013 junto con estos textos aparece la ley que da nacimiento al sindicato único) y la creación de un Frente de Juventudes. No era obligatorio pertenecer al partido único, y el régimen nunca intentó orientar la vida de las personas, eso lo dejó en manos de la Iglesia. Y aprovechais aquí para hablar de la característica principal del franquismo: el nacionalcatolicismo.
El siguiente documento, de naturaleza jurídica, es la ley que crea las cortes franquistas, en este texto tenemos un ejemplo de la concepción corporativa del estado de la que ya hablamos otro día. La explicáis, poniendo ejemplos del texto. Es otra característica importante del régimen, lo que Franco llamaba "democracia orgánica". Explicáis también como en los años 60 con la Ley Orgánica del Estado, se limitaron un poco los poderes de Franco y se amplió mínimamente la participación, ¿por qué?, por lo mismo de antes, estamos en los años 60, España forma parte ya del mundo occidental y hay que maquillar un poco el régimen.
Además de las características que aparecen en los textos tenéis que explicar las otras, además de su institucionalización, el segundo documento es un ejemplo de ello.
Todo esto fue posible gracias a los apoyos con los que contó Franco para llevar a cabo con éxito la guerra e instaurar su régimen después. ¿Y que apoyos fueron esos? los que cuenta Dionisio Ridruejo en el último documento. No sé si todavía se estudia algo a Dionisio Ridruejo en Literatura Española. Fue un poeta, falangista de primera generación que, como muchos falangistas auténticos, quedó decepcionado con el régimen que construyó Franco, acabó chupando cárcel Dionisio Ridruejo . En este texto historiográfico el autor cita algunos de los principales apoyos del régimen, los explicáis todos claro.
En definitiva, tenéis que explicar, gracias a los textos, las características del régimen, su institucionalización y cambios que se producen con el tiempo y la situación de España cambia para finalizar con los apoyos del régimen, de los cuales el más importante fue un amplio sector tanto de las clases populares como de las clases medias, pues no olvidéis que .... Franco, murió en la cama.
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